1.母亲借钱供孩子读书的艰辛历程

2.不要活在别人的眼里，更不要活在别人的嘴里。世界不会因为你的抱怨而改变，你能做的是改变自己！

3.听成了姓丁的人家打井挖出了个人。（）道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。（）说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。

4.车到环保车，吃到做光盘家庭；环保更重要，崇尚节俭是美德；每个人都有这样做的心，中国会更好我的中国梦。

5.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

6.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。

7.布衣暖，菜根点，读书滋味长。

8.书像颗大钻石，要你去好好观察它欣赏它，它才会发出明亮的光芒。——作者：李虹儒

9.读书可以陶冶性情，可以博采知识，可以增长才干，使人开茅塞除鄙见得新知养性灵。书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。阅读撼人心弦的高贵作品，就如同亲炙伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧，把目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来已知和未知。

10.聚集主题，合作探究，初达目标。

11.检视足迹会发现生命因踏实走过而丰美。——

12.贺峻霖不要担心被埋没，因为欧皇之光永远不会变

13.即使跌倒百次，也要站起来百零次。

14.阅读本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。——［俄］别林斯基

15.“味书屋”的先生是位学问渊博的老者，鲁迅对他的看法主要是（

16.劳于读书，逸于作文。注：逸：轻松。——程端礼

17.大把大把的治愈系的书，不过是过来人的经验之谈，不同作者的经历是留下的是不同的笔法和感悟，不喜欢流浪中的人们，虽然奔波行走中，能够体会的东西很多，但我想于我而言，生活已经足够，每日看到的，听到的。感受到的。就足以去写。去感受了。

18.为什么宋人不会再得到兔子？（分）

19.是印度人也喜欢用花比喻儿童；是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。

20.吕不韦（？—前年），战国末年卫国濮阳（今河南濮阳南）人。先为阳翟大商人，后被秦襄公任为秦相。秦王政幼年即位，继任相国，号为“促父”，掌秦国实权。秦王政亲理务后，被免职，贬迁蜀郡，忧惧自杀。吕不韦掌权时，有门客千家童万人。他曾组织门客编纂《吕氏春秋》卷，内计纪鉴论，共篇，为先秦时杂家代表作。内容以儒道思想为主，兼乃名法墨农及阴阳家言，汇合先秦各派学说，为当时秦统天政治理国家提理供论依据。

21.描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是，。

22.孩子为什么想变成朵金色花，而且而再，再而地不让妈妈知道?

23.《世说新语》是朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。

24.从“信然”词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度？

25.“晓之者”是怎样解“忧”的？

26.课文次写到看花。请勾画出相关句子，完成下面表格。

27.识字，是切探求之起步。识字是种很重要的基本能力和基本素质，以至其他切知识的学习，都必须以认字为前提和基础。

28.读书并不为了写作，写作则非要读书不可。我在构思某部较为重大题材的作品时，在生活的感受和积累以外，也参阅有关的书刊。例如人文历史和地理等等。——何为

29.这则故事揭示的道理是?

30.艺术的使命是以感性的艺术形象来表现真理。

31.（）通“悦”愉快

32.读书不觉已春深，寸光阴寸金。

33.读书要到：心到眼到口到

34.念书贪多，最是大病。——朱熹

35.不读书的家庭，就是精力上残破的家庭。

36.快速阅读，理清课文的结构层次。

37.书籍是人类进步的阶梯。

38.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：

39.在亚麻中，不支持直；涅槃中的白沙，全是黑色的。

40.舒庆春舍予人民艺术家骆驼祥子世同堂茶馆龙须沟茶馆

41.读书好处心先觉，立雪深时道已传。——袁枚《随园诗话》

42.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。书籍是人类进步的阶梯。

43.撒点小谎，可以解闷，也可以消闷气；以后，忘记真相，相信谎言。也就心平气和，这天充满了情趣。

44.不去读书就没有真正的教育，同时也不能有什么鉴别力。——赫尔芩

45.书是纯洁美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。

46.读书之于头脑，好比运动之于身体。作者：爱迪生

47.聪明的孩子，身上有书香。——作者：梁柏诚

48.人生就像是读书，开始的时候懵懵懂懂，读到中间的时候知半解，到最后终于明白，不管酸甜苦辣，都是我们最珍贵的记忆。世界读书日，愿你心灵如书，宁静致远。

49.扫除字词障碍：匿笑(

50.读书肯定有好处，但关键还在于你怎么读？这个很有讲究。

51.古今政治家，推诸葛武侯为第，他读书也是只观大略；陶渊明在诗界中，可算第流。他乃是个好读书不求甚解的人。反之，熟读兵法者为赵括，长平之役，天下闹得天怒人怨。注《昭明文选》的李善号称书簏，而做出的文章就不通。——李宗吾

52.记得点赞哦！喜欢就转发收藏吧！

53.对比鲜明。文章两段都有对比。通过对比，白求恩的高贵品质更加突出，更加有力地证明学习白求恩的必要性。

54.赏析两个句子，领悟作者对母爱的赞颂。

55.品味语言，体味诗词所蕴含的意境，提高文化品位和审美情趣。

56.检测题（我努力我进步，我成功我快乐！）

57.读书得有奔腾的大脑和兆的超大容量的内存，要不然迟早会死机你的心情定要好，想得到的不定是你最需要。认认真真做事踏踏实实睡觉。即使有些忧伤，也要把它藏好。现在还不是深秋，你的收获还没到。

58.从远处望去，棵棵香橼树直冲云霄，像士兵样伸出了双臂，娃娃们抬起了头，让它们充分吸收阳光和雨水，茁壮成长。他走近香橼树，抬头看，只见片绿色。如果他能到达山顶，他至少有米高。个巨大的！它的枝条从底部慢慢地向上分裂成两根树枝，大约有根细铁柱那么粗，然后向上。树枝越细，最后就像朵花向面“怒放”，分叉数也数不清，真是“千手观音”啊！树枝上布满了大约厘米高的黑色刺。上面的刺对树来说是模糊的，是棕色的。那棵香橼树的树皮很粗糙，看上去就像岁老人饱经风霜的手。

59.读书者知其所言莫非吾事，而即吾身以求之，则凡为圣贤所至而吾所未至得，皆可勉而进矣。若只求之文字，以资诵说，其不为玩物丧志者几希。——李侗

60.老人的房子虽大，却不懂老人的心。夕阳西下，松树要留在树阴下。

61.学习前人是入门，超越前人是出门。

62.背诵课文。【学习难点】

63.书务在循序渐进；书已熟，方读书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁［明］

64.关于这首词说法正确的项是（

65.对下列句子修辞手法判断有误的项是(

66.书籍是人类每天需要的。

67.如果我要寻求种足以使我处处如意，成为我毕生幸福与愉快之源泉的乐趣……那种乐趣便是读书的乐趣了。——赫瑟尔

68.你在前面走，我们会支持你，不要害怕，那些流言蜚语他们是嫉妒你非我们会支持你。

69.书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。——凯勒

70.蚊子：冲咬扬长避短胜狮子：抓蚊子：吹唱骄傲自满败蜘蛛：粘骄兵必败

71.惟宽可以客人，惟厚可以载物。意思是：惟有自己心胸开阔，才能对人宽容；惟有自己忠厚，才能容纳别人。出自《薛文清公读书录·器量》。人非人不济，马非马不走。意思是：个人没有其他人帮助，就不能成功；匹马没有别的马齐拉车，车辆就不能急趋。出自《曾子·制言》。人善我，我亦善之；人不善我，我则引之，进退而已耳。意思是：别人对我好，我也对他好。别人对我不好，我就引导他，同他接近或疏远他罢了。出自《韩诗外传》卷。

72.蓬草长在麻地里需要光合作用，不需要扶持个劲的往上生长，表现了野草适应恶劣的自然环境，不屈不挠的强大生命力。

73.读书心细丝抽茧；练句功深石补天。——柯灵

74.思考讨论具体分析：

75.读书而不回想，犹如食物而不消化。

76.身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的切美妙的地方和话语都把它记下来。

77.查阅资料，了解作者生平及主要事迹。课堂交流

78.书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

79.人生就像张白纸，而书就像支毛笔，能在上面写出华美的诗篇。

80.其他人都在等着我垮台，而我却想引起轰动。

81.精读本书，深深挖掘下去，就能寻根求源，探出其中奥妙。这是种好的方法。——池田大作

82.读书可以经历千种人生，不读书的人只能活次。作者：乔治马丁

83.文章为什么把我背母亲妻背儿子描写得那么郑重其事？

84.个爱书的人，他必定不致缺少个忠实的朋友，个良好的老师，个可爱的伴侣，个优婉的安慰者。―――伊萨克·巴罗

85.读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有种苦恼是读书所不能驱散的。

86.下列不能体现孩子对母爱的回报的句是（

87.表现诗人思乡思亲之情的诗句是：，

88.神创造人，是对人类起源的错误解释，但是这类神话为什么能够世代流传？请分组讨论。教师引导学生探究这类神话的魅力何在，对于学生独特的感受和见解热情鼓励。

89.每本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于旦，有的书却能流芳百世。——佚名

90.读万卷书，行万里路。——刘彝

91.少而勤学，如日出之阳；壮而勤学，如日中之光；老而勤学，如炳烛之明。——刘向

92.把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。理解诗歌的主题形象和意境，总结体会诗歌的语言特色。

93.读书首先读书的序例序文和凡例。过去我们有个坏习惯，以为看正文就行了，序例可以不看。其实序例里有很多好东西。序例常常讲到写书的纲领目的。替别人作序的，还讲书的优点。凡例是作者认为应该注意的地方。这些都很好，而我们常常忽略。——王力

94.书籍是人类进步的阶梯，生的伴侣，最真诚的朋友。

95.幸福的生活就是使理想和现实这两个实际的吻合。

96.全国人都在说这件事，被宋君听到。

97.学习对比手法，理解其作用。

98.感恩生命中的遇见，无所谓好与坏，看当下的情景以及环境所造，也没有所谓的长久，活在当下，活出自我，时刻心怀感恩，内心富足，犹如海洋，容纳百川，施比受更为有福，过去了，忘掉以往所有不快，总结经验教训，继续砥砺前行，希望永远在脚下！加油！

99.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

100.读第段。思考：百草园“似乎确凿只有些野草”这句话的意思。“似乎”与“确凿”是否有矛盾？为什么？

101.自读课文，填写下面的表格，理清课文的思路。第部分（第段）：_______春第部分（第－段）：_______春

102.趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。

103.此“笑”揭示出他内心的骄傲，极传神地表现了他轻视别人的心理活动。是因为分析敌我条件后，充满胜利的信心；是得意忘形，吹嘘自己的胜利。自命不凡（或：妄自尊大）；骄兵必败B

104.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

105.点点正直，点点不经意的失信，都可能毁掉我们在生活中的声誉。

106.判断下列各句的修辞手法，将字母写在后面的括号里。

107.合作探究本文作者就哪几个方面进行了论述？

108.人类努力的目标是获得幸福。作者：欧文。

109.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

110.回顾课文，试着用自己的话说说每章的意思并背诵前章

111.安徒生(～)，世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌剧本和长篇小说《即兴诗人》等。年开始写童话，共写了百余篇。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是个废物》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想像丰富，情节生动，语言朴素。