1.排比：写出了春雨的细密闪亮绵长的特点。

2.《生于忧患，死于安乐》作者列举舜等人的史实，得出了什么结论（本文中承上启下的句子）：故天将降大任于是人也指出了艰苦磨炼好处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士

3.文中的“我”是个好学聪明坚毅而情感丰富的女孩。海伦在学习过程中，表现出极强的求知欲极高的悟性和敏感而丰富的心灵。她不单是用触觉感知事物，更是用心灵体验事的，在求知中获得种幸福的体验。文中在春光中，她热切体察和探索大自然的奥秘。当掌握了语言的钥匙之后，她运用于生活，寻求进步的理解，如对“爱”的执著探求。联系全文内容看，好学坚毅敏察极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点。

4.能流畅地朗读背诵课文

5.视觉：不必说碧绿的菜畦……向云霄里去了。听觉：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。味觉：又酸又甜。

6.她娇艳的脸上有层新鲜的绒毛，如刚摘下的水蜜桃样。

7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

8.正确认识共产主义精神，激发爱国热情。

9.明确：因为我们自己做的事也像动物样荒唐可笑，我观察到动物的奇形异相，往往会升起股惊奇的笑意。

10.荷叶何以让作者联想到母亲？认识下作者的母亲，分析荷叶与母亲的关系，这种写法叫什么？

11.以后就是典家什当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当"睁眼瞎"

12.等到说讲不如无没有告知开导同“释”解除消除（）全国人都在说这件事，被宋君听到。（）多得到个人使用，不是从井里挖出个人。

13.我的语文老师姓连，她中等个子，身材分苗条，皮肤不是很白，瘦瘦的脸，长头发，鼻子又高又直，她笑就露出洁白的牙齿。

14.母亲并不慈祥，她打过我；母亲也不漂亮，她老了；母亲不罗嗦，却喜欢听别人说；母亲的事业很平凡，她依旧在辛苦工作……而母亲却用严格的宽松，换给了我个令我自豪的性格；用她的青春，换给了我成长；用她的习惯倾听，换给了我张总和她强词夺理的尖牙利嘴；用她生的辛劳，换给了我周围的切……

15.不要哭，敌人会笑，不要低头，王冠会掉，即使没有人来爱你，你也要好好爱自己，做自己的女王。

16.个尖尖的鹰嘴鼻子，鼻尖快要触到上嘴唇。

17.下列修辞方法与其他项不同的项是:(

18.别怨命，命运没有待薄任何人，只会顺应你的心助你把。你悲观它会把你推向更悲观，你坚强它会给你更强的能量。

19.描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是，。

20.本文描写陋室环境清净淡雅，你喜欢这样的居室环境吗，为什么?

21.忽逢桃花林中的忽字表现了渔人怎样的心情?事出偶然，意料之外。

22.当别人不了解自己误解自己时，孔子提出不要焦虑：

23.如果喜欢占分，那么自尊留两分，我爱你但我也需要爱自己。祝你混得风生水起，也祝我的孤独择日而止。

24.从今往后，好好爱自己不再为难自己不再辜负自己不再强求自己做任何自己不想做的事，往后余生，随心。

25.这段(课文第段)文字中最能凸显陈胜吴广智谋的两个字是故诈。

26.选择题(附答案及解析)

27.满屋充满惶惶不安的气氛，好像地球末日就要来临了。

28.爱是个人的修行，由自爱开始。自爱，是人生最终极的追求和意义。

29.本段运用夸张的手法，表现了皇帝的什么性格特点？

30.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？

31.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:

32.从指头到掌心，到掌根，到处布满老茧，仿佛套上了鳞状甲壳。

33.本文主要写“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”“牡丹之爱”呢?

34.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：

35.有感情的放声朗读课文，理清文章的写作思路。

36.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：

37.两个“不必说”与后面的“单是”呼应，既表达了写景的详略，又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理。

38.温故而知新，可以为师

39.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

40.判断下列句子采用了哪种人物描写方法（如动作语言神情心理等），并结合相关词语说说它们对表现伟大的母爱的作用。

41.“潮平”表明长江当时_____________，这与诗中“

42.知道寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。

43.明确：史铁生（年月日—年月日），原籍河北涿县，年出生于北京，年毕业于清华大学附属中学，年去延安带插队。因双腿瘫痪于年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。年月日凌晨点分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎大脑将捐给医学研究；他的肝脏将捐给需要的患者。

44.琴棋书画般般皆雅致

45.爱不是目的，而是优化生命的过程。

46.调动学生的生活体验，领悟母爱的伟大。

47.表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

48.请用自己的语言说说发现小石潭的经过?

49.心中有鬼，就总被疑惧缠绕。

50.描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。

51.手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。如果时间允许，我想去下很重要的地方，可是。

52.爱上了你，我才领略思念的滋味分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。为什么你的举动都让我心潮起伏？为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守？张小娴

53.表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟匪我愆期，子无良媒，两句说明了女子没有答应男子求婚的原因。用男子婚前的承诺与婚后的变心作对比，揭示其虚伪面孔的诗句：信誓旦旦，不思其反表现女子对爱情态度专，男子对爱情却怀有心的句子：女也不爽，士贰其行写男子借换丝为名，实则来和主人公讨论婚事：匪来贸丝，来即我谋

54.背诵理解名句含义

55.本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?

56.对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的项是

57.感悟母爱，请以具体的形象作喻，来完成下列句子。

58.她缩回她的手，仿佛手被烧灼过似的，同时她的脸色变得灰白，她不再去拿烛台，而是站在那里发呆。

59.作者是怎样描写蒋氏“斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚”的?

60.这篇童话故事的主要情节如果用个字来勾连概括的话，你会选用哪个字呢？

61.按要求写出诗句写景兼点时令并含有飘零之感的诗句是：。

62.请用精练的语言概括本文的故事情节：

63.前句写出了秋郊黄昏的___________________________

64.第部分（段）：第次看花,因我拒绝未看成，感悟母爱的宽容理解。

65.）希望是前进的探照灯，照亮了多少昏黑的夜晚？

66.切想象中的恐怖全都挤在我脑中，有如事实，我觉得两腿抖颤得厉害，手也抓不住了。

67.把下面的句子改成有礼貌的说法。您借我橡皮用下。___________________________

68.回忆全文，指出起义的地点大泽乡，引发起义的根本原因天下苦秦久矣。(分)

69.译句：⑴树在道旁而多子，此必苦李。

70.急得像热锅上的蚂蚁豆大的汗珠从额头上滚落下来急得不知所措这个考场片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到心急如焚焦急万分急不可待迫不及待心如火灼急急忙忙。

71.让人们恐惧的并不是爆炸的结果，而是等待爆炸的过程。

72.诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利？从哪句诗中可以看出？

73.“味书屋”的先生是位学问渊博的老者，鲁迅对他的看法主要是（

74.从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求?

75.认识封建统治者的愚蠢和虚伪。

76.沉重而坚定”写出了战士们因失去这样可敬的军需处长而难过，也对革命的未来充满信心。

77.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?

78.对下列句子修辞手法判断有误的项是(

79.《金色花》写了“我”和妈妈的哪几次嬉戏？

80.表达范仲淹忧乐观的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

81.某市在确实市花的活动中，居于民意调查前名的是兰花梅花桂花。如果让你选择其中种，你赞成哪种花?并谈谈理由。

82.你认为陈万年的做法对吗？为什么？(分)

83.好长时间，我打开被子，那个黑影依然站在我的房间里，我惊恐地看着那个黑影，黑影在我越来越大，仿佛露出了它狰狞的面孔啊！我暗自哭了起来，双手紧紧抓着床单，好像我要把它撕破似的。

84.解下列加点字的意思。

85.学习对比手法，理解其作用。

86.我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

87.高素质的爱是超越欲望感性和道德，提升智慧和心性，让心灵更富裕，心更稳扎坚定，不再害怕孤独。

88.本文紧扣了济南冬天的“______”这特点，赞美的是___________（A济南的冬天

89.有的同学脸上的肌肉绷得紧紧的，好似冻住了般;有的同学像被控制住的机器人样，晃都不敢晃下;有的同学紧锁眉头，嘴角往下，似乎要哭了样，大概是老师让准备的东西没准备好，怕老师叫到他，为班级减分。

90.下列知识判断错误的项是(

91.《狼》的这两则，分别表现了狼的什么特点？它们共同表现了屠户的什么？

92.我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲捏。只觉得粘乎乎的，仔细看，“哎呀！”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，(wwwfwsircom)馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另边冒出来了。我急忙又用另块面皮儿裹住那边，才算堵住了“漏洞”。我终于用块面皮包了个饺子。

93.回顾课文，试着用自己的话说说每章的意思并背诵前章

94.检测题（我努力我进步，我成功我快乐！）

95.老大臣看不见什么东西，因为的确没有东西。D

96.看孩子为妈妈做了什么，就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事，变成朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。

97.蚊子临死前是否有所醒悟，是哪个词语表现出来的？它的悲痛说明了什么？

98.表现诗人嫉恶如仇不同流合污的诗句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

99.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的项是(

100.常用的种表达方式：叙述(记叙）描写说明抒情议论