1.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污又不孤高自许的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖;比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植;比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

2.渔人是怎么发现桃花源的：缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林突出桃源内自然环境美好（突出桃花源美景之奇）的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。描绘桃花源内社会生活平静的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。交代桃花源人来历的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境表示村人“不知有汉，无论魏晋”的原因的句子：不复出焉，遂与外人间隔。表现桃花源人不知时代更替（形容他们长期脱离现实，对社会状况无所知或含蓄表达桃花源里的人习惯自给自足，不理会尘世的利益纷争）的句子：乃不知有汉，无论魏晋。写渔人初次受到热情招待的句子：便要还家

3.彩色的彩色气球缓缓地升上了天空。____________________________________

4.达标练习（教师寄语：我学习，我充实；我达标，我快乐！）

5.告诉我们别人的东西虽小也不能占有（对待荣辱得失的豁达态度）：苟非吾之所有，虽毫而莫取。苏轼认为可以“耳得而为声，目遇之而成色”的句子：惟江上之清风，与山间之明月写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。

6.有理走遍天下，无理寸步难行。(对比)

7.前人之述备矣(备：详尽)然则北通巫峡(然则：虽然如此，那么。)

8.议论文的要素是，，。

9.人生无坦途，总有曲折的道路，不要去管下段的道路是平坦或是泥泞，只要不去害怕那些未知的事物，只要抱着颗坚定的心和必胜的信念，那么切都将迎刃而解，最终到达目的地。

10.选出修辞方法与例句相同的项(

11.速读——段。思考：插叙美女蛇的故事有什么作用？

12.范仲淹为什么要在《岳阳楼记》结束的时候发出“噫，微斯人，吾谁与归”的感慨。

13.找出课文中两处景物描写，结合上下文仔细品味，说说它们在文中所起的作用。

14.在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？

15.喜欢的就要拥有它，不要害怕结果。有时候身边很多熟悉的人，他们却只如空气般的存在。

16.用现代汉语写出下面句子的意思。

17.精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。

18.拓展阅读：描写人物性格的句子表现人物性格的句子描写人物神态的好句好段描写人物外貌的好句好段

19.掌握常用的文言实词虚词，积累成语格言警句

20.在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

21.作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”?(扣住作者贬居时的心境去品析，对照文章内容分析)

22.再读课文，借助课下注释或工具书，弄清下列加点词语的意思。夫君子之行，静以修身，俭以养德。

23.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。(夸张)

24.时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁焦急起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

25.文段中画线部分是什么描写？这样描写有什么作用？

26.阅读课文“味书屋后面也有个园……拗过去”这几段文字，完成后面的问题。

27.春风又绿江南岸（）两个黄鹂鸣翠柳（）

28.【原句】风，既可以给人们带来秋高气爽的愉悦，又可以给人们带来秋尽叶落得仿写句子练习及答案仿写句子练习题及答案

29.《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

30.关于这首词说法正确的项是（

31.请写出点明全文主旨的句子：

32.爱情不只是月夜里并肩散步，更是风雨中的携手同行。

33.把握本文语言简练，辞义隽永，以叙为主的特点。

34.母亲昏迷前说的话，说明（

35.教师范读课文，学生评价。

36.不管黑夜有多长，天亮总会到来。

37.我心理害怕得像只吊桶打水——上下的。

38.读了课文后，独立给下面加点字注音。

39.在困境中的人们，往往在乎自己大过其他的任何事情，他们眼中的“向死而生”总是不太清晰，只是味的害怕不敢前进，很想体会那么种感觉，“向死而生”会不会给我更多更新鲜的生命。

40.《次北固山下》这首诗中的千古名句是：，

41.文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之

42.说说士卒为什么能跟陈胜吴广起举事?

43.因为害怕失败而不敢放手搏，永远不会成功。

44.表现诗人思乡思亲之情的诗句是：，

45.她大脑的血管像要涨裂开似的，身体的每部分几乎都在颤抖，手脚变得像冰样凉。

46.我大脑片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。

47.尝求古仁人(求：探求)(古仁人：古时品德高尚的人)

48.居其富而失其富，居其贵而不失其贵，祸不及也，寿不折矣!梦想家的缺点是害怕命运。斯菲利普斯在这个荒原上你是我的重中之重克莱尔《摆渡人》

49.我的精神简直崩溃到了极点！我无力地耷拉着脑袋，不敢再看那黑影了。

50.（）通“悦”愉快

51.他旦认定某做法后，匹马也休想拉回他的意志和决心。

52.读课文，感悟作者的写作情感，把握朗读情感。

53.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?

54.对修辞手法及其作用分析不正确的是

55.指出下列句中所用的修辞手法:

56.经历过不幸更懂珍惜幸福和爱，被伤害过才知温柔和慈悲的美丽，关键在觉知，超越自己的限制。

57.两个人都是大高个。当他们跨着大步，从西街向东街走去时，看上去简直就像根大旗杆。

58.人要是害怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险与死亡，他就会什么也不能忍受。

59.朗读课文，读准字音，注意节奏，力争当堂成诵。（）谢太傅/寒雪日/内集

60.选择对下列语句翻译正确的项。

61.对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的项是(

62.朝晖夕阴(晖：日光)岳阳楼之大观(观：景象)

63.《陈涉世家》中表示陈胜从小就有远大抱负的句子是：

64.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?

65.）真诚是心的双手，抓住了多少珍贵的友谊？

66.冉阿让大吃惊，门臼的响声，在他的耳朵里，就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

67.这段文字突出表现了春风（）和（）的特点。

68.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的项是（分）（

69.这则故事揭示的道理是?

70.这首散文诗抒发了诗人什么样的情感？找出相关的语句，

71.文中的“丰碑”指的是什么？年级下册期末复习资料

72.《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样评价元方的行为？

73.《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语，句表达自己胸怀大志的原句是：__燕雀安知鸿鹄之志哉!句抒发千古志士之胸臆，写男儿当自强的原因：王侯将相宁有种乎!

74.远远地望见了条迂回的明如玻璃的带子

75.课文记载了重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子，直至生命的最后息的事，表现了母亲对儿子真挚无私的爱，也表达了儿子对母亲深深的怀念与愧疚。

76.理解对比手法的运用。

77.欲穷其林中的穷字表现了渔人怎样的心理?由于甚异之，想探个究竟。

78.《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之是在上位者的荒唐的两句：

79.苏轼《水调歌头》词，从李白《把酒问月》诗“青天有月来几时？我今停杯问之”两句脱化而来的诗句是：“明月几时有？把酒问青天。”

80.要成功就要周详考虑谋定而后动，旦决定即雷厉风行干到底，害怕失败什么都别干。——佚名

81.这场骗局为什么是由个小孩来说出真相？

82.诗人化用典故委婉曲折地表达了期待从政（用两位历史人物的经历，增强信心和信念）的句子：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。．李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。语文资源共享，加群微信ywgx

83.“小桥流水人家”的情景与“断肠人”的愁情是否致？请你作

84.品味语言，体味诗词所蕴含的意境，提高文化品位和审美情趣。

85.聪明女人懂得为自己而活，自尊自强自爱，生活才会更有价值，这样的女人身上会散发出迷人的芬芳。“爱自己是万爱之源，学会爱自己，因为这是世界上最伟大的爱。”

86.学生谈读后最初感受，说说自己的疑惑。

87.读第段。思考：百草园“似乎确凿只有些野草”这句话的意思。“似乎”与“确凿”是否有矛盾？为什么？

88.听到脚步声，他就会像瘦虾似地跳将起来。

89.苏轼表达虽向往天上做神仙，但又害怕其寒冷无比的句子：我欲乘风归去。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

90.《咏雪》文章开头句话,短短字,交代了哪些内容?

91.听读，把握节奏韵律及情调。

92.生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢?(反问)

93.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是块无瑕的翡翠。(排比)